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Libros e investigaciones publicados por el Full Spectrum Behaviour Institute

Estanterías de libros educativos

Compórtate como un jefe

Autores:

collin callejero
BCBA, QBA

 

     Reconocemos que el campo del análisis del comportamiento necesita un libro destinado a guiar a los profesionales de ABA en la construcción ética de empresas de calidad. Esto se debe principalmente a la nueva estrategia de mercado de las empresas de capital privado y los capitalistas de riesgo que adquieren y gestionan agencias de Análisis de Comportamiento Aplicado. Al igual que todos los que leen este libro, amamos la ciencia de ABA y nos preocupa que los intereses comerciales de las empresas dirigidas por quienes deben informar a los inversores sean la antítesis de una terapia centrada en el consumidor tan intensiva como ABA. Esta tendencia, aunque preocupante, no es irreversible.

     Mantener estas convicciones y ver este desarrollo nos dejó con una solución... hacer lo que podamos para nivelar el campo de juego. Todos reconocemos que los BCBA son ante todo médicos y que en nuestros programas no se enseña experiencia financiera ni visión para los negocios, con razón. Este libro representa nuestro conocimiento y experiencia adquiridos al iniciar, estructurar, hacer crecer y comercializar (incluso regionalizar) una empresa ABA, de principio a fin. Nuestra intención era estructurar el libro de tal manera que incluso los estudiantes pudieran comenzar a planificar su propio futuro y soñar con iniciar una empresa. Los conductistas, no los banqueros, son la opción óptima para poseer y administrar agencias ABA.

    Además, nos dimos cuenta de que el médico promedio necesitaría acceso a formularios y documentos que son cruciales para iniciar y administrar una empresa ABA. Hemos abierto el tesoro de documentos de nuestra exitosa agencia, que es administrada por múltiples BCBA-D. Hemos creado un sitio web que incluye documentos para Contratación y RRHH, Clientes, Contratos, Manuales de P+P, Plantillas de Facturación, Plantillas Clínicas para BASP y mucho más. Incluso se incluyen grandes logros, como nuestra subvención financiada por la legislatura estatal, para que sirvan de modelo para otros propietarios de agencias empresariales. Vea una lista completa de documentos en línea en Behavelikeaboss.com y comience el viaje hacia la propiedad de una agencia independiente. En lugar de ver cómo las empresas comerciales/inversionistas continúan inundando nuestro campo, ¿por qué no iniciar su propia empresa?

 

     Con este libro y sitio web, puede comenzar a hacer realidad su sueño de tener su propia agencia. ¡El momento es ahora y el futuro de nuestra profesión está en tus manos!

      Visitawww.behavelikeaboss.com para más detalles.

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Los efectos de una intervención conductual en toda la clase para estudiantes con trastornos emocionales y de conducta

Autores:

Marc Weeden
Análisis de comportamiento de espectro completo

Howard P. Wills
Proyecto infantil Juniper Gardens, Universidad de Kansas

Esther Kottwitz
Escuelas públicas de Kansas City (Kansas)

Debra Kamps

Proyecto infantil Juniper Gardens, Universidad de Kansas

Modern City

Investigación futura

Una evaluación de la capacitación en habilidades de comportamiento para aumentar la integridad del tratamiento durante la capacitación de los padres

Autores:

Jennifer L. Bellotti, Ph.D., BCBA-D

La Escuela de Psicología Profesional de Chicago

Instituto de comportamiento de espectro completo

Julie A. Ackerlund Brandt, Angela Barber, Annette Griffith,

La Escuela de Psicología Profesional de Chicago

&amperio; Ariana R. Boutain

 

 

Abstracto:

La integridad del tratamiento es la implementación precisa de una intervención tal como está escrita y es un área de suma importancia para la investigación aplicada y la práctica profesional. La integridad del tratamiento permite a un investigador o médico determinar que la intervención se implementó correctamente durante todo el estudio o tratamiento. Se ha descubierto que la capacitación en habilidades conductuales (BST, por sus siglas en inglés) es eficaz como paquete para aumentar la integridad del tratamiento para el personal; sin embargo, la investigación es limitada para la implementación de los padres.

 

El estudio actual se basó en investigaciones anteriores y examinó los efectos de la BST para aumentar la integridad del tratamiento en la implementación de intervenciones conductuales por parte de los padres para sus hijos. Se empleó un diseño de línea de base múltiple en tres parejas de padres e hijos y se utilizó la observación directa para evaluar el comportamiento de padres e hijos. Los resultados indicaron que BST fue eficaz para aumentar la integridad global y de los componentes de los padres y encontraron una relación positiva entre los altos niveles de integridad y las altas puntuaciones de precisión de los niños.

Palabras clave: integridad del tratamiento, capacitación de padres, enseñanza de ensayos discretos, capacitación en habilidades conductuales

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Perspectivas de la ciencia del comportamiento

Un llamado a la acción: elevar el nivel de las conductas e intervenciones de acoso escolar

Autor principal:  

Jennifer L. Bellotti, Ph.D., BCBA-D

-Instituto de Comportamiento de Espectro Completo

-La Escuela de Psicología Profesional de Chicago

 

 

Autor correspondiente:

Julie Ackerlund Brandt, Ph.D.

Abstracto:

El acoso escolar ha suscitado una creciente preocupación nacional e internacional desde los años 1970

comenzando con la investigación inicial de Olweus en el área (Olweus, 1974); sin embargo a pesar

Crecientes preocupaciones sobre el acoso escolar y su probado impacto negativo para ambos.

perpetradores y víctimas (por ejemplo, problemas académicos, relaciones interpersonales,

salud física y salud mental), solo una pequeña cantidad de investigaciones examinan el acoso y la salud mental.desde un enfoque de intervención. La mayor parte de la investigación es correlacional, lo que significa queEvalúa variables que pueden estar relacionadas con el acoso, pero no la observación directa de las técnicas.que pueda disminuirlo o erradicarlo. Según la investigación actual, no está claro cómo inicio temprano del acoso, procedimientos para prevenirlo, intervenciones para abordar las situaciones existentes.bullying, o incluso definir con precisión el bullying. La presente revisión describe el acoso escolar.investigación en literatura psicológica y conductual durante los últimos trece años y

proporciona una discusión sobre las tendencias y limitaciones dentro de esa investigación junto con ideas.para futuras investigaciones.

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